Medicinski strokovnjak članka
Nove publikacije
Kršitev razvoja govora in jezika pri otroku
Zadnji pregled: 18.10.2021
Vsa vsebina iLive je pregledana ali preverjena, da se zagotovi čim večja dejanska natančnost.
Imamo stroge smernice za pridobivanje virov in samo povezave do uglednih medijskih strani, akademskih raziskovalnih institucij in, kadar je to mogoče, medicinsko pregledanih študij. Upoštevajte, da so številke v oklepajih ([1], [2] itd.) Povezave, ki jih je mogoče klikniti na te študije.
Če menite, da je katera koli naša vsebina netočna, zastarela ali drugače vprašljiva, jo izberite in pritisnite Ctrl + Enter.
Kršitev razvoja govora in jezika - skupina kršitev, pri katerih se normalen govorni razvoj krši že od zgodnjega otroštva in je v veliki meri nesorazmeren s splošno stopnjo kognitivnega delovanja.
ICD-10 koda
- F80.0 Specifična motnja govorne artikulacije.
- F80.1 Motnja izražanja govora.
- F80.2 Motnja receptivnega govora.
- F80.8 Druge motnje govora.
Epidemiologija
Ni natančnih podatkov o razširjenosti specifičnih motenj govornega in jezikovnega razvoja, saj ni jasno ločenih razlik s skrajnimi različicami norm. Ugotovljeno je, da so te razmere v dečkih pogostejše.
Vzroki in patogeneza motenj govora in jezika
Razlog za specifične motnje govora in jezika je kompleksen, povsem neraziskan značaj. Predpostavlja se, da zamudo povzroči zorenje nevronskih povezav zaradi ekološke poškodbe govornih območij skorje. Mediokrvni dejavniki lahko vplivajo na motnje funkcije razvijajoče se govora, vendar niso izrednega pomena. Obstajajo dokazi o pomembni vlogi genskih dejavnikov.
Simptomi motnje govora in razvoja jezika
Glavne klinične značilnosti specifičnih razvojnih motenj govora in jezika - kasnejše obvladovanje pogovorni govor (v primerjavi z starostnih norm), ki je v nasprotju z duševno prizadetih, ne ustrezajo splošno raven kognitivnega otroka.
Diagnoza motenj govora in jezika
Potek ontogenetskega razvoja, vključno z razvojem govora in jezika, je genetsko programiran. Stopnja izvajanja tega programa je v veliki meri odvisna od okoliških pogojev - značilnosti vzgoje, čustvene in senzorične pomanjkljivosti, dodatni eksogeni-organski učinki na možgane v razvoju. Hitrost vsakega otroka in čas oblikovanja govora sta individualizirana. Ocenjevanje razvoja govora poteka na podlagi primerjave časov oblikovanja posameznih govornih funkcij z razvojnimi standardi, ki so značilni za večino otrok.
Faze razvoja govora normalnega otroka (GV Kozlovskaya in drugi, 2007).
- Za 8 mesecev za izražen govor značilen aktivni blebetanje, imitacija govora, učni govor; Za impresiven govor značilno razumevanje prvih besednih navodil: "daj", "kje", "on".
- Za 10 mesecev za ekspresivni govor so značilne sopomenke, kopiranje intonacije odraslega, za impresiven govor - razumevanje dovoljenja, prepovedi in številnih drugih besednih navodil.
- Za 12 mesecev je izrazni govor značilen z 8-10 besedami; za impresiven govor, za katerega je značilna subjektivna korelacija besed in posebnih situacij, razumevanje govora, posamezna navodila.
- Pri starosti 1 let 3 mesece je izrazni govor značilen z 10-30 besedami; za impresiven govor, za katerega je značilno razumevanje podobe posameznih predmetov in situacij.
- Do 1 leta 9 mesecev se rezerva besed poveča na 60, pojavijo se prvi stavki; otrok opravlja preprosta navodila, uči predmete na sliki.
- Hitro preskok se praznuje na dve leti. Besednjak 200-300 besed, se pojavijo prva vprašanja. Za impresiven govor do te starosti je značilno razumevanje imena dejanj v različnih situacijah, dvostopenjska navodila.
- Do starosti treh let je večina otrok oblikovala izraz izrazno izrazni govor. Otrok ponovi preproste pesmi in pravljice. Razume in uporablja vprašanje "zakaj" v govoru, razume pomen predlogov "pod", "od", "naprej", "v" itd.
Zdravljenje motenj govora in jezika
Popravek specifične motnje govornega razvoja zahteva profesionalen pristop z logoped, psiholog, psihiater, odvisno od resnosti in vrste kršitev, prisotnost sočasnih psiholoških težav in psihopatološke motnje.
Kompleks ukrepov zdravljenja in rehabilitacije zagotavlja kombinacijo govorne terapije, psihoterapije in simptomatskega zdravljenja zdravil. Izobraževalni sistem zagotavlja naslednje oblike pomoči tej kontingentu otrok:
- logopedični vrtci in predšolski vzgojno-izobraževalni kompleksi za otroke z okvaro govora;
- specialne (korekcijske) splošne izobraževalne šole za otroke s patologijo govora ("govorne" šole);
- centri psihološke, zdravstvene in socialne podpore.
V sistemu zdravstvenega varstva so specializirani otroški centri za govorno govorico zagotovljeni v obliki strukturnih enot znanstvenih raziskovalnih inštitutov, velikih bolnišnic in ambulantnih ustanov.
Napoved
Tendenca zmanjševanja pojavljanja motenj govora kot otrok raste.
Preprečevanje
Ustvarjanje za otroka že od zgodnjega obdobja družbeno-psiholoških pogojev za normalni govorni razvoj. Zgodnje odkrivanje prirojenih ali pridobljenih oblik patologije govora z zagotavljanjem ustreznih terapevtskih in rehabilitacijskih in pedagoških ukrepov.