Popravek agresivnega vedenja pri otrocih

Pri odpravljanju agresivnega obnašanja otroka je treba najprej spominjati ene preproste stvari: agresija je normalno čustvo, ki je v eni ali drugi stopnji vsakega posameznika. To je instinktivna oblika vedenja, brez katere ni mogoče samozaščito in preživetje.

Toda človek ni žival, in ko staramo, se dogaja socializacija naravnega agresija. Tukaj je pomembno poudariti, da odrasli ne morejo močno zatreti otroške agresije, saj je agresija popolnoma naraven in normalni občutek. Preprečevanje agresivnih impulzov otroka se zelo pogosto razvija v avtoagresijo ali v psihosomatske motnje. Otrok se mora naučiti, da ne zatira, temveč da nadzira svojo agresijo. To je glavna skrivnost popravljanja agresivnega vedenja pri otrocih.

[1], [2]

Metode za popravljanje agresivnega vedenja

Uničujoče, agresivno vedenje otrok poteče iz treh glavnih razlogov. Prvič, to je občutek nezaupanja in strahu v odnosu do sveta okoli nas. Drugič, otrok treni z različnimi prepovedmi in nezadovoljstvom njegovih potreb in želja. In končno, braniti svojo neodvisnost in neodvisnost, kar je nepogrešljiv dejavnik pri odraščanju.

Zato starši zahtevajo brezpogojno ljubezen do otroka v istem zapletenem primeru popravljanja agresivnega vedenja. Vdihi in grožnje so popolnoma prepovedane: starši bi morali biti nezadovoljni z določenim dejanjem, pri tem pa upoštevati zelo osebnost otroka. Tudi starši se morajo spomniti svoje agresije in se naučiti, kako ga nadzirati. Lasten primer in iskrena ljubezen - to sta dve osnovi za popravljanje otrokovega agresivnega vedenja.

Popravek agresivnega vedenja pri otrocih

Preprečevanje agresivnih impulzov, kot smo že povedali, je nevarno za duševno in telesno zdravje otroka. Zato je treba poučiti otroka, da izrazi svoje negativne občutke s socialno sprejemljivimi, nezahtevnimi za ljudi okoli njega: obrti, športi, risanje; s pomočjo igrač, končno. Tudi, da bi otrok "sprostil pare", psihologi priporočajo poseben "vzglavnik za bičanje", na katerem lahko vzamete vso nakopičeno agresijo.

Eden od pomembnih metod je poučevanje otroka, da preobrazi čustva iz dejanja v verbalno ravnino. Sposobnost govoriti o svojih občutkih, in ne takoj vzpenjati v boj - najpomembnejša spretnost. Poleg tega bo staršem tudi lažje, če se otroka nauči razlagati z besedami, zakaj je poškodovan ali jezen. Spet tukaj ne pozabite na svoj lastni primer. Govori! Brez človeškega komuniciranja bo vsaka korekcija agresivnega vedenja nesmiselna in nejasna.

[3], [4]

Popravek agresivnega vedenja predšolskih otrok

Uporabite iluzijo, da odrasla oseba ve o otrokovih občutkih bolj kot otrok. Otroci morajo spoštovati osebo - ta navidezno očiten aksiom se izkaže za enega najtežjih trenutkov za odrasle pri odpravljanju agresivnega vedenja otroka. Svoboda in osebni prostor so stvari, ki so pomembne ne le za odrasle.

Ampak ne morete iti predaleč - otrok potrebuje pozornost od odraslega nič manj. Privlačnost pozornosti je eden od glavnih vzrokov agresivnega vedenja. Na primer, ko je predšolski učitelj udaril prijatelja na igro, ne bi smel začeti preganjati agresorja, ampak pokazati pozornost žrtvi: dvigniti ga, umiriti ali še bolje - zapustiti sobo skupaj. Malo agresor, ki mu je odvzeta pozornost in podjetje, bo razumela vse negativne posledice nasilja.

[5], [6], [7]

Program za odpravo agresivnega vedenja predšolskih otrok

Agresivni otroci imajo zaradi lastnih značilnosti precej omejene reakcije na neprijeten položaj. Otroci v takih situacijah praviloma držijo močnih modelov vedenja, ki jih obravnavajo kot običajno obrambo.

Namen in cilji programa v smeri korekcije agresivnega vedenja predšolskih otrok - za poučevanje otrok agresija ni edini način, da se odzovejo na problematične siutatsi, obstaja široka paleta bolj konstruktivnih reakcij. To ne samo zmanjšuje agresijo, temveč tudi izboljšuje sposobnosti komuniciranja in socializacije.

To bo prispevalo tudi k razvoju empatije. Agresivni otrok se slabo zaveda svojih čustev in ne upošteva čustev drugih. Razvoj empatije je najpomembnejši trenutek pri odpravljanju agresivnega vedenja.

Popravek agresivnega vedenja mlajših šolarjev

Pomembna napaka, ki je dovoljena med popravljanjem agresivnega obnašanja mlajših šolarjev, je "javni opomin". O prekršku otroka morate govoriti izključno iz oči v oči, brez sodelovanja razreda ali katerekoli druge družbene skupine. V intervjuju se morate izogibati čustveno obarvanimi besedami ("neprijetno" in podobno).

Otrok je treba spodbujati in ne pozabiti pohvaliti. Ko otrok pravilno reagira, ga morate popraviti s pohvalo. Ampak ne na dolžnosti "Ti si dober fant", otroci se počutijo napačne. Vaša pohvala, kot čustva, bi morala biti iskrena.

Dober način popravljanja agresivnega vedenja predšolskih otrok in mladih šolarjev je tako imenovana pravljična terapija. Z otrokom odkrijte pravljico z naslovom v naslovni vlogi. Simulirajte situacije, v katerih se mirno in potrpežljivo obnaša ter prejme nagrado za to.

[8], [9], [10], [11]

Program za popravljanje agresivnega vedenja študenta

Otroški psihologi identificirajo šest glavnih smeri blokov, znotraj katerih je zgrajena korekcija agresivnega vedenja. Vsak blok je namenjen popravljanju ločene psihološke lastnosti.

1. Zmanjšana intrapersonalna anksioznost.
2. Razvoj empatije in zavedanje lastnih čustev.
3. Kultivirajte pozitivno samozavest.
4. Usposabljanje je sprejemljivo in varno za okoliške reakcije na problematične situacije.
5. Razvoj samokontrole in upravljanja agresije in jeza.
6. Posebna enota je psihološko posvetovanje s starši in učitelji.

Take lekcije je treba izvajati vsaj enkrat na teden. Trajanje razredov s predšolskimi otroki - ne več kot štirideset minut, pri mlajših šolarjih - ne več kot uro.

Popravek agresivnega obnašanja mladostnikov

Agresivno obnašanje mladostnikov ima svoje lastnosti, ki so povezane s fiziološkimi in socialnimi dejavniki. Najstnik, ki odrašča, odkrije veliko protislovij ne le v okoliškem svetu, ampak tudi v svoji "I-image". Odnos čustvene vrednosti do sebe se spreminja, ti osebni premiki pa se pogosto manifestirajo v ostri naraščaji samozadovoljstva in nenadzorovane agresije. Jasno je, da ima popravek agresivnega vedenja mladostnikov lastne značilnosti.

Agresivni mladostniki, ki imajo vse raznolikosti svojih osebnih lastnosti, imajo skupne lastnosti. To je revščina vrednotnih usmeritev in pomanjkanje navdušenja, omejenosti in volatilnosti interesov.

[12], [13], [14], [15], [16], [17], [18], [19], [20]

Program za odpravo agresivnega vedenja mladostnikov

Preprečevanje agresije je v nobeni starosti nesprejemljivo in v mladosti je ta trenutek še posebej pomemben. Prisilna zatrtja naravnih instinktov bo poglobila depresijo, naklonjenost in pasivnost, tako razširjena med mladostniki. Naloga popravljanja agresivnega vedenja ni zaustavitev negativnih čustev, temveč za nadzor nad njimi.

Programi za popravljanje agresivnega obnašanja mladostnikov so namenjeni širjenju socialnih spretnosti mladostnikov. Socializacija za najstnika je glavni problem, zato so agresivni najstniki tako pomembni, da se naučijo lastnega negativnega čustva in se obvladujejo v neprijetnih situacijah.

Psihološka korekcija agresivnega vedenja

Agresivni otroci so najbolj obsojeni in zavrnjeni med odraslimi. Nerazumevanje vzrokov za otroško jezo in agresijo vodi odraslim k odpiranju sovražnosti in zavračanju takšnih otrok. Toda normalen stik z odraslo osebo je osnovni pogoj za odpravljanje agresivnega vedenja. Le interakcija z občutljivimi in razumljivimi odraslimi bo otrokovemu napadalcu omogočila, da razume, da niso vsi odrasli "slabi", in ves svet ni tako grozno in nevarno.

Zato morajo starši pristopiti k temu problemu z vso odgovornostjo. Poleg tega lahko vztrajni učinek popravljanja agresivnega vedenja nastane le v sistemski, kompleksni naravi dela in izdelavi posameznih značilnosti znaka.

Psihološka korekcija agresivnega vedenja otrok

Jeza izhaja iz šibkega nadzora nad vašimi čustvi (ali pomanjkanjem popolnega nadzora), zato je treba pri popravljanju agresivnega vedenja zgraditi samoregulacijsko znanje in nadzorovati agresijo. Za to najprej določimo jasna pravila za upravljanje agresije; drugič, utrditi ta pravila in veščine z vlogo, ki simulira problematično situacijo. Otrok mora obvladati tudi sprostitvene tehnike, saj poleg reševanja problematičnega stanja tehnike sprostitev spodbuja tudi zmanjšanje ravni intrapersonalne anksioznosti.

Psihološka korekcija agresivnega vedenja mladostnikov

Popravek agresivnega vedenja mladostnikov ima svoje značilnosti. Pogovori o dejstvu, da "se morate dobro obnašati", so neuporabni. Primeru je treba pristopiti na celovit način, pri reševanju težav celotne družine in posameznih konfliktov znotraj osebnosti mladostnika.

Še posebej pomembno je, da se oblikuje produktiven, pozitiven krog interesov najstnika, ob upoštevanju, seveda, posebnosti njegovega značaja. Smisel pri zmanjševanju prostega časa: praznino za najstnika je uničujoča. Poiskati moramo razrede, ki pozitivno vplivajo na osebo: glasbo, šport, samoizobraževanje.

V nasprotju z mlajšimi otroki, skupinska terapija redko dela z mladostniki - bolje je, da individualno opravljate delo.

Metode popravljanja agresivnega vedenja otrok

V. Oaklender opredeljuje štiri faze reakcije agresije in jeza.

• 1. Stopnja: otrokom zagotavljamo praktično sprejemljive metode za izražanje agresije na način, ki je varen za druge.
• 2. Stopnja: pomagati otrokom, da v resnici zaznavajo občutke jeza, spodbujajo, naj se čustveno odzovejo na svojo agresijo in situacijo kot celoto prav tukaj in zdaj. Da bi to naredili, je priporočljivo, da vizualno prepoznate svojo jezo: jo narišete ali spremenite iz plastelin.
• Faza številka 3: uredite verbalni stik z agresivnim čustvom: pustite otroka govoriti (tudi skovzy solze in krike).
• 4. Faza: razprava o položaju z otrokom. O tem smo pisali prej: potrebno je govoriti in poiskati resnične razloge agresivnega vedenja skupaj z otrokom.

Individualna korekcija agresivnega vedenja

Pogosto v agresivnih otrocih je izrazita deformiteta samospoštovanja, zato korekcija agresivnega vedenja pomeni popravljanje samospoštovanja. Najbolj pogosto otrok agresorja ima nizko samospoštovanje, ki je v resnici zrcalna slika otrokovega dojemanja odraslih (staršev in učiteljev). Zato je treba rekonstruirati pozitivno "I-sliko".

Še enkrat poudarjamo pomembne točke posamezne korekcije agresivnega vedenja, ki jih mora odrasel zapomniti. Prvič, odrasel bi se moral s svojim otrokom pogovarjati o svojih občutkih in ga v svojem primeru navaditi na tega otroka. Drugič, pomembno je, da "aktivno poslušate" otrokov notranji svet. Tretjič, to ni osebnost otroka, ki jo je treba oceniti, temveč samo dejanja.

Vaje za popravljanje agresivnega vedenja

Psihologi široko uporabljajo številne vaje za nadzorovanje jeze in pravilnega vedenja agresije. Tukaj je nekaj od njih:

• krčijo in raztrgajo papir; na tem dokumentu, mimogrede, lahko napišete vse negativne besede, ki jih želite povedati;
• prekiniti agresijo na "blazino za bičanje";
• glasno vikanje, z uporabo "krika" iz velikega lista papirja;
• stump ali brcanje katere koli pločevinke;
• gnetite plastelin v karton ali karton;
• v domačih razmerah lahko uporabite vodno pištolo ali na primer napihljive palice.

Seveda so takšne vaje samo metode "hitre reakcije" in so dejansko precej površne. Da bi bila korekcija agresivnega vedenja učinkovita in uspešna, ni dovolj, da uporabljamo samo te metode. Otroku je treba pomagati, da se odzove na problematično situacijo kot celoto.