^

Zgodnji razvoj otrok

, Medicinski urednik
Zadnji pregled: 23.04.2024
Fact-checked
х

Vsa vsebina iLive je pregledana ali preverjena, da se zagotovi čim večja dejanska natančnost.

Imamo stroge smernice za pridobivanje virov in samo povezave do uglednih medijskih strani, akademskih raziskovalnih institucij in, kadar je to mogoče, medicinsko pregledanih študij. Upoštevajte, da so številke v oklepajih ([1], [2] itd.) Povezave, ki jih je mogoče klikniti na te študije.

Če menite, da je katera koli naša vsebina netočna, zastarela ali drugače vprašljiva, jo izberite in pritisnite Ctrl + Enter.

Ko prvič postanejo starši, mnogi pari ne vedo, kje naj začnejo izobraževati in usposabljati svojega otroka, nekateri pa imajo takšno mnenje, da je ne bi smeli naučiti ničesar, dokler otrok ne doseže določene starosti. Menijo, da je zgodnji razvoj otroka zelo pomemben, saj s prvim mesecem življenja njegov prodorni korak izboljša zaznavanje, spomin, pozornost, razmišljanje. Do trenutka, ko otroci šolajo v šolo, že poznajo veliko informacij.

V zgodnjem razvoju otroka ni vključeno samo njegovo fizično, intelektualno vzgojo, ampak tudi razvoj v njem spretnosti neodvisnosti. Otrok lahko prepoznate v posebni šoli. Če je otrok še vedno majhen, se lahko starši udeležijo z njim v razredu in sodelujejo v svojih igrah. Usposabljanje v teh šolah ima pozitivne vidike, na primer:

  • otrok komunicira z drugimi otroki svoje starosti, z neznanimi odraslimi;
  • Obstaja veliko športne opreme, švedskih zidov, diapozitivov, krogel, krogov;
  • Otrok se ukvarja z različnimi kraji: svež zrak, bazen, telovadnica;
  • metodične pripomočke v številčnosti: knjige, kocke, igrače, igre, oblikovalci;
  • različne dejavnosti: risanje, modeliranje, petje, ples. In imam igro.

trusted-source[1], [2],

Zgodnji razvoj otrok v šolah

Izvajajo se s posebnimi metodami, starši pa lahko izberejo metodo, ki je primerna zanje in njihovimi otroki. Vendar obiski teh institucij, ki jih vsi starši ne morejo privoščiti, poleg tega lahko razdalja od šole postane ovira. Kako je bolje organizirati zgodnji razvoj otroka doma? Upoštevati je treba nekaj preprostih pravil:

  1. Ni potrebe, da bi trdo delali in igrali trdo. Treba je ustaviti, preden se otrok utrudi.
  2. Naučite se uporabljati v različnih igrah enake stvari. Če so kocke, jih razložite na različne načine, gradite stolpe, razpoznate po barvi, skrijete, vrgite.
  3. Na koncu razredov odstranite igrače, tako da niso vedno v otrokovem pogledu. To bo pripomoglo k ohranjanju občutka novosti, tj. Otrok bo nenehno pozoren na njih.
  4. Bodite pozorni na otrokovo komunikacijo z drugimi otroki. In ne bojte se možnih prepiranj med njimi, tk. Spor za otroka je prva izkušnja, da je v ekipi.
  5. Takšni koncepti kot zgodnji razvoj otrok in športne dejavnosti so v tesni povezavi, zato ne prezrite fizičnih vaj.
  6. Čimprej pustite otroka plaziti (hoditi). Imel bo priložnost raziskovati več tem, kar bo prispevalo k razvoju pozornosti.

Zgodnji razvoj otroka naj ne bi začel z dolgočasnimi in obveznimi študijami, temveč z zabavnimi in koristnimi igrami. Starše naj bi se zanimalo za otroka, pripraviti vse materiale za usposabljanje in ustvariti potrebne pogoje. Med usposabljanjem in nakupom igrač lahko uporabite improvizirane predmete ali sami. Na primer lahko šivate vrečko s svetlo obarvanimi vrečkami, v njem iz njega nalepite zanimive stvari in povabite otroka, da vzame predmete v zameno. Ko ga vzamete, povejte svojemu otroku o znakih predmetov: trde, mehke, grobe in gladke. Tako bo karapija razvila taktilno občutljivost.

Zgodnji razvoj otrokovega očeta in matere naj bi začel s svojim rojstvom. Tudi položaj ima pri tem vlogo. Ni priporočljivo, da je otrok večinoma v postelji in pogled na strop. Če bi ga pogosteje vzel v roke in hodil z njim po sobi, pokažite, kaj ga obdaja, naj se dotakne stvari.

Pri organizaciji zgodnjega razvoja otroka starši ne privoščijo le svojega otroka, ampak tudi sami, saj pri zagotavljanju znanja tudi spominjajo na informacije in bogatijo svojo kulturno prtljago.

trusted-source

Translation Disclaimer: For the convenience of users of the iLive portal this article has been translated into the current language, but has not yet been verified by a native speaker who has the necessary qualifications for this. In this regard, we warn you that the translation of this article may be incorrect, may contain lexical, syntactic and grammatical errors.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.